构建生活化课堂，打造生活化教学

基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，对于每一位科学教师都是一次严峻的挑战和不可多得的机遇。科学作为一门研究自然界中各种自然现象的规律和物质结构等的学科，其本身就决定了必须加强课程与学生生活的联系，关注学生的学习兴趣和经验。因此，作为教师，尤其是作为科学教师，应当把学生的生活经验与生活世界作为宝贵的课程资源来开发与利用，让学生从生活走进科学，从科学走向社会。