浅议新课改下的初中语文教学

一、精心设计新课导入,激发学习兴趣 兴趣是学习的动力，是入门的向导。美国著名的心理学家布鲁纳说：“学习的最好刺激是教材。”要培养学生学语文的兴趣，首先要求教师在教学中充分发挥语言文学特有的感染力和说服力，动之以情，导之以趣。用知识去吸引学生，抓住其心理，精心设计课堂教学的每一个环节，用精炼的语言、清晰的思路，带领学生神游知识的大观园；或者把知识融入一个个小故事里，使学生入情入境；或者运用幽默诙谐、妙语迭出的话语，让学生在敬佩中对语文产生兴趣。