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在生物学教学中培养学生的语言表达能力
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3
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摘要
生物学语言表达能力是衡量学生生物课学习水平的重要方面。评阅近几年的高考生物试卷不难发现,学生的语言表达能力普遍不尽人意。答卷时,很多学生不能用准确的科学语言文字正确表达自己的想法和观点,要么词不达意,要么逻辑混乱,即不能将心理语言转变为书面语言,造成主观题失分严重。因此,在生物学教学中培养学生的语言表达能力已迫在眉睫。
作者
姚二梅
机构地区
河北省邢台县浆水中学
出处
《中学生物学》
2009年第5期18-19,共2页
Middle School Biology
关键词
语言表达能力
生物学教学
学生
培养
学习水平
生物试卷
科学语言
逻辑混乱
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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