“百家争鸣”改作文

“语文难教．作文难改”．说明了语文教学难在作文的批改。学生一直误以为修改作文是老师的事．学生写完了便完事。教师辛辛苦苦地批改．而学生却往往只看分数．并不能认真体会教师批改的意图。因而。造成了作文批改劳而少功、写作兴趣索然的现象。那么，如何摆脱这种现状呢？笔者认为。变单一为多样，化被动为主动．做到“百家争鸣”．既可减轻教师的教学负担．又可提高学生的作文兴趣。