新教材解读之(10)——平面向量

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摘要向量是近代数学中最重要和最基本的数学概念之一，它是沟通代数、几何与三角函数的桥梁和工具，在解决实际问题中有广泛的应用．“平面向量”是高中数学新课程的重要内容：本文以鄂教版教科书为例，结合高中数学课程标准，谈一谈对“平面向量”一章的认识及教学建议．

作者谢志庆

机构地区湖北省武汉市第十一中学

出处《数学通讯（教师阅读）》 2009年第5期1-3,共3页 Bulletin of Mathematics

关键词平面向量数学课程标准解读教材近代数学高中数学数学概念三角函数

1殷希群.新教材解读之(3)——函数的应用[J].数学通讯（教师阅读）,2008,22(10):1-3.
2信息——本刊即将连载“新教材解读”系列文章[J].数学通讯（教师阅读）,2008(6):48-48.
3王方汉.“新教材解读”之(14)——不等式(必修5)[J].数学通讯（教师阅读）,2009(10):1-2. 被引量：2
4徐惠.新教材解读之(2)——基本初等函数Ⅰ[J].数学通讯（教师阅读）,2008(9):4-7.
5殷希群.“新教材解读”之(1)——集合与函数[J].数学通讯（教师阅读）,2008,22(8):2-4. 被引量：1
6徐学文.“新教材解读”之(13)——数列[J].数学通讯（教师阅读）,2009(9):1-2.
7吴新华,樊孝农.“新教材解读”之(12)——解三角形[J].数学通讯（教师阅读）,2009,23(8):1-3.
8徐惠.普通高中课程标准实验教科书数学1(鄂教版)解读——指数函数、对数函数、幂函数[J].数学通讯（教师阅读）,2005,19(11):7-9.
9彭树德.“新教材解读”之(11)——三角恒等变换[J].数学通讯（教师阅读）,2009(6):1-4. 被引量：2
10费泰生.“新教材解读”之(6)——算法初步[J].数学通讯（教师阅读）,2009,23(1):2-5.

数学通讯（教师阅读）

2009年第5期

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