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“知识串联法”在地理复习中的运用
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摘要
一、按照地理概念关系顺序串联知识 内涵和外延是概念的两个逻辑特征。在理解概念的内涵和外延基础上,一些具有从属关系的概念,可以根据其外延的大小用一条线串联起来。
作者
李道春
机构地区
江苏省海安墩头中学
出处
《地理教学》
2009年第5期23-25,共3页
Geography Teaching
关键词
地理概念
串联法
知识
复习
从属关系
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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