巧妙运用案例 激活复习教学

一、借案引知，联系实例进行基础知识的再整理 教师在组织复习教学时不必拘泥于教材定式，平铺直叙地陈述教材内容；对有些教学内容，不妨以案例探究统领整个教学过程，引导学生由一则案例生发开去，自然而然地牵引出拟复习的所有知识要点，变换方式对教材内容进行再整理。