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多媒体技术在临床专业医学生学习口腔科学的应用
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摘要
口腔科学是一门实践性和操作性很强的学科,临床医学专业的医学生普遍存在轻视口腔科学的思想,教学效果欠理想。利用多媒体技术可大大提高临床专业医学生学习口腔科学的兴趣,提高教学质量。
作者
赵运流
李倩
高志
机构地区
重庆医科大学附属第二医院口腔科
出处
《医学信息(下旬刊)》
2009年第4期26-26,共1页
Medical information
关键词
口腔科学
多媒体技术
兴趣
分类号
R78 [医药卫生—口腔医学]
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医学信息(下旬刊)
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