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中小学教育资源优化与学校文化整合策略的思考
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摘要
目前,各地区中小学教育资源优化的主要模式有:多所小学经撤并整合成一所中心校;多所小学和一所中学办成九年一贯制学校;城区优质名校作为办学母体兼并薄弱学校;大学特别是师范大学与地方政府合作办学。
作者
王晓波
机构地区
福建省厦门市海沧区东孚学校
出处
《天津教育》
2009年第5期34-35,共2页
Tianjin Education
关键词
教育资源优化
中小学
整合策略
学校文化
九年一贯制学校
合作办学
师范大学
薄弱学校
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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天津教育
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