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“教师进修券”在校本研修中的应用与思考
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摘要
一、“教师进修券”的内涵 教师进修券是指教师通过参加学校的各类活动、培训及比赛中获得的券,由学校印制,有五十、一百、二百三种不同面值。教师可用它自主选择适合自己的培训名单,获得高层次再进修、再培训的机会。
作者
郭菊英
机构地区
浙江省宁波市江北区洪塘中心小学
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2009年第5期46-47,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
教师进修
校本研修
应用
再培训
自主选择
学校
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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