新课改背景下的数学命题变革

随着课程改革的不断深入，数学命题的形式、内容、评价等正进行着一系列的改革。命题是考试的中心环节，其质量的高低直接影响着考试目的的实现。小学数学命题在充分考虑教材编写的要求，小学生的知识结构和智力发展水平，以及考试自身规律等因素的同时，更应考虑到教学需要和学生发展的需要。只有这样，新课程改革的目标才能顺利实现。从教近三十年，我把数学命题的一些心得总结如下。