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自主管理,主动发展,把教育优先权还给学生
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摘要
21世纪是一个知识和信息高速发展的时代,只有具有开拓创新和独立自主素质的人,才能在竞争中立于不败之地。而要培养出具有开拓创新和独立自主素质的人才,就必须重视培养学生的主体意识。通过增强学生的主体意识和自我控制能力,培养和提高学生在教育活动中的能动性、自主性和创造性,使他们具有自我教育、自我管理和自我完善的能力,从而成为教育活动的主体和自我发展的主体。
作者
陈忠新
机构地区
上海市川沙中学校长
出处
《素质教育大参考》
2009年第9期9-11,共3页
关键词
教育活动
学生
自主管理
主动发展
优先权
自我控制能力
独立自主
主体意识
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
G641 [文化科学—高等教育学]
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