语文课外阅读指导探步

一、指导学生进行课外阅读，既要有量的要求，更要有质的规范 学生课内阅读的量是有限的，单凭课内阅读。要想让学生形成较强的独立阅读能力。实在难以达到。但通过课外阅读．可以大大丰富学生的知识。对课堂教学可以起到补充作用；还能使学生立足课堂。放眼古今中外文学宝库．在受到良好的文学熏陶的同时，受到良好的思想品德的感化。