以实验管理来培养学生实验习惯

在从事高中生物实验室管理员的十几年里，我发现有些学生在实验前基本不了解将要做的实验需要用哪些实验器具、实验材料和实验试剂，实验完成后也不清理实验桌上的水渍、污渍，用过的器具、材料、试剂散乱地摊在实验桌上，显微镜也从不复原。