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中国语境下人文教育遮蔽与人文精神失落的反思 被引量:1

The Reflection on the Cover of the Humanities’ Education and the Loss of Humanity Spirit in Chinese Context
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摘要 人文教育遮蔽与人文精神失落有着多方面不可忽视的重要原因,而不仅限于"教育"这一狭隘视域。从中国语境出发并分析得出,20世纪以来传统文化的近现代命运造成了人文教育的失守,急剧的社会转型带来了价值意义的迷失,政治化、意识形态化的人文教育引起了人文精神的深深失落。 There exist many important reasons of the cover of the humanities' education and the loss of humanity spirit not restricted only in the narrow domain of "Education" . Analysing from Chinese context, we may conclude that the contemporary destiny of traditional culture have caused the fall of the humanities' education since 20th century, that the rapid social change have aroused the confusion of social values, that the politicized and ideologicized humanities' education have led to the deep loss of humanity spirit.
作者 王建平
出处 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2009年第3期47-50,共4页 Journal of Educational Science of Hunan Normal University
基金 湖南第一师范学院博士科研启动基金
关键词 中国语境 人文教育 人文精神 失落 反思 Chinese context the humanities' education humanity spirit loss reflection
  • 相关文献

参考文献4

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  • 4冯天瑜.两种文化的协调发展[C].中国大学人文启思录[M].武汉:华中理工大学出版社,1999.

二级参考文献3

共引文献174

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献3

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