期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“小练笔”有效提高作文能力
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读教学中的随文练笔是进行语言文字训练的重要方式。它是以课文内容作为写的材料,把语言形式的运用和课文内容的理解有机地结合起来,彼此交融,和谐运行。而且随文练笔不同单元作文训练,其选材角度。小,内容简短,贴近实际,且紧随阅读教学,极有利于小学生习作兴趣的培养和作文水平的提高,
作者
闫桂香
机构地区
哈尔滨市南岗区王岗小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2009年第5期12-13,共2页
关键词
作文能力
语言文字训练
随文练笔
阅读教学
课文内容
语言形式
作文训练
选材角度
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
孙娟.
寻找文本落点 演绎随文练笔精彩[J]
.小学教学研究,2011(9):16-17.
被引量:4
2
曹鸿飞.
语文课堂练笔的落点选择[J]
.新作文(小学作文创新教学),2006,0(12):23-25.
被引量:12
引证文献
1
1
杨荣.
小学语文课堂随文小练笔的思考与实践[J]
.科学咨询,2015,0(35):46-47.
1
景爱峰.
润物细无声——“适度”随文练笔的尝试[J]
.中学生优秀作文(教学),2011(1):31-31.
被引量:1
2
王永禄.
作文选材角度“三要”[J]
.语文教学与研究(综合天地),2007(9):43-43.
3
孙晶.
出奇制胜妙选材——谈谈写人记叙文选材的方法和技巧[J]
.语文学刊(基础教育版),2014,0(6):114-115.
被引量:1
4
孙犁.
日记精读 老家[J]
.青少年日记,2004,0(21):50-52.
5
吕庭栋.
如何使随文练笔更有效[J]
.新语文学习(教师),2012(6):38-39.
6
袁福月.
潜心读文 妙笔生辉[J]
.新作文(小学作文创新教学),2015,0(7):53-53.
7
周凌.
良策浅谈阅读教学中“随文练笔”的策略[J]
.小学语文,2013(10):50-51.
8
高俊元.
从创新题看数学中考命题选材[J]
.云南教育,2007(08Z):14-16.
9
精彩片段展示[J]
.新作文(小学中高年级版),2002(13):41-41.
10
朱秀荣.
话题作文“风景” 选材角度[J]
.语文世界(中旬刊),2009(5):41-41.
小学阅读指南(高年级版)
2009年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部