音乐学视野中的合唱艺术三则

本文从音乐史学、音乐教育学、音乐美学三个学科视角,选择数个有限视角,对合唱艺术的历史和历史研究、合唱教学与学科课程建设以及合唱艺术的审美范畴,有针对性地提出了一些看法和学术见解。