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浅谈五年制高师钢琴教学改革
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摘要
近年来,随着我国基础教育课程改革的兴起和发展,对艺术教育提出了更高要求,传统的师范教育体制已不再适应现代教育的需求,三年制师范学校已逐步升格为五年制高等师范学校。为适应小学音乐教育事业的发展,音乐专业班也由原来的三年学制改为五年一贯制,并已成为培养高素质小学音乐师资的主要途径。
作者
万桂芬
机构地区
无锡高等师范学校
出处
《音乐天地》
2009年第4期48-49,共2页
The World of Music
关键词
五年制
教学改革
基础教育课程改革
高等师范学校
钢琴
高师
师范教育体制
音乐教育事业
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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