“很难听”给我的启示

光阴似箭，日月如梭，不知不觉已经经历了十四个年头的音乐教学生涯，众多学生的名字和身影已随着岁月的流逝逐渐模糊，但有一句学生的话语却一直索绕在我的脑海并触动着我。——“很难听!”每次听完歌曲或乐曲后，这是最普遍而又令人最痛心的回答。无论是欣赏我国西部民歌，还是冼旱海的《黄河大合唱》，又或是西洋管弦乐曲，大部分学生的答案都是如此。试想，作为提高学生音乐素质的引领者——音乐教师，不就是显得更任重而道远了吗？