小学语文教学:如何培养学生的创新思维

一、相机诱导 灌输式教育把学生视为“知识容器”，教师讲，学生听，久而久之，学生只知道死记硬背，思想僵化，创造精神被窒息。而与此相反，相机诱导、举一反三的启发式教学将凸现学生的主体性，促使他们主动获得新知识。对于小学语文教学而言，启发式教学是培育创新思维的重要教学原则，又是主要的教学方法。