地理教学中的实验运用

实验教学为学生提供了多动手、多观察、多思考的机会，是实现学生自主学习的良好平台。在地理课堂教学中，教师若能巧妙地设计“实验”情景，就能充分激发学生的参与热情，掀起学生的思维火花。