精彩细节造就有效课堂——小学数学教学精彩细节与课堂教学有效性的研究

随着基础教育课程改革的全面实施，我区于2006年9月参加了镇江市教研室组织的省级课题“苏教版小学数学教材课堂教学精彩细节的研究”，并选择了适合我区特色的子课题——“苏教版小学数学课堂教学精彩细节与课堂教学有效性的研究”。凭借一线教师的有利条件，我们以课堂为实验基地，通过学习交流及在课堂教学中进行探索和实践，找到了与新课程最为和谐的交汇点，即研究课堂教学精彩细节，促进课堂教学质量的提高。