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时代呼唤教育英雄
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摘要
2008年暑假读了三本教育类书籍,《改造学校待何时》无疑是最具震撼力的一本。一拿到这本书,就感受到一种强烈的视觉冲击:不容置疑的反诘语气,豪气干云的标题语言,白底红圈、极富隐喻性质的封面图案,无不向读者昭示一种义无反顾、掷地有声的铿锵气概。
作者
张立俊
机构地区
金坛市建昌小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2009年第5期91-91,共1页
A Journal of Research in Education
关键词
教育类
英雄
视觉冲击
标题语言
隐喻性质
震撼力
书籍
封面
分类号
G254.122 [文化科学—图书馆学]
I206.7 [文学—中国文学]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2009年 第5期
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