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学校规模适当有利于提高装备使用效率
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摘要
教育现代化不仅指教育硬件设备的现代化,更主要指软件——教育观念和教育能力的现代化。一定水准的硬件条件是实现教育现代化的基本保障条件,但它终究是物的因素.其功能的发挥依赖于人的因素——教育管理者和教师的教育观念、管理和使用这些硬件设备的能力。先进的教育观念、科学的管理能力和较好的运用技能可以充分发挥设备的促进学生发展的功能,而落后的教育观念和低下的管理和使用能力则会限制设备功能的发挥,甚至会导致负效益的出现。例如,当前的数学教师用书都配有相应的教学光盘,许多教师往往会不加选择地进行运用,
作者
王九红
机构地区
江苏教育学院附小
出处
《江苏教育(教育管理)》
2009年第5期12-12,共1页
Jiangsu Education
关键词
装备使用
学校规模
教育现代化
教育管理者
教育观念
效率
硬件设备
教育能力
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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江苏教育(教育管理)
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