期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
化学教学中培养学生探究能力的措施
下载PDF
职称材料
导出
摘要
师者,传道,授业,解惑。而对于现在的教师,只做到这些是远远不够的,更重要的是培养学生独立思考,探究问题的能力,要有创新意识;倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。构建以学生主动参与,师生双向互动,探究创新为主的教育模式,努力培养新世纪的创造型人才。那么怎样激发、培养学生的探究能力呢?本人经过一段时间的探索,略谈自己肤浅的体会。
作者
张彩丽
机构地区
河南省汝州市职业中专
出处
《农村实用科技信息》
2009年第5期72-72,共1页
关键词
探究能力
学生
培养
化学教学
创新意识
创造型人才
教育模式
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘永森.
学生参与教学 构建自主生物课堂[J]
.中学理科园地,2010(3):33-34.
2
张小琴.
浅谈语文教学中健康人格的培养[J]
.科学咨询,2009(18):39-39.
3
翁孝芳,蔡明锋.
探索高中化学的新教法[J]
.新课程学习(中),2011(11):31-32.
4
李齐坛.
新课程理念下的化学实验探究性教学[J]
.中学理科园地,2006(4):37-38.
5
刘军安.
加强有机化学探究性教学,培养学生创新能力[J]
.中国现代教育装备,2010(5):154-156.
被引量:2
6
贾瑞芬.
怎样把握初中地理课堂教学模式[J]
.青少年日记(教育教学研究),2015,0(9):84-85.
7
孙头辉.
《物质的量》教学的难与易[J]
.黑龙江科技信息,2012(35):183-183.
被引量:1
8
李学富.
浅谈师德素质的培养[J]
.教育界(教师培训),2013(11):75-75.
9
陈国富.
化难为易 增进互动——提高初中生物探究教学有效性之我见[J]
.福建基础教育研究,2010(11):67-68.
10
张爱琴.
从课堂出发培养学生创新能力[J]
.数学之友,2011,25(4):50-50.
农村实用科技信息
2009年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部