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浅议图书馆培养学生阅读兴趣的几点做法
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摘要
苏霍姆林斯基说过:“学会学习首先要学会阅读”,课外阅读活动是扩大知识面、拓宽思维、提高表达能力的重要途径与手段,阅读能力的提高也会促进各种学习能力的提高。因此,中小学图书馆是学生的第二课堂,图书馆的教育职能在很大程度上取决于利用书刊组织课外阅读活动,以达到对学生进行全面素质教育的目的。
作者
高晓莺
机构地区
黑龙江省八五七农场子弟学校
出处
《农村实用科技信息》
2009年第5期74-74,共1页
关键词
课外阅读
图书馆
学生
培养
学习能力
表达能力
阅读能力
第二课堂
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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农村实用科技信息
2009年 第5期
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