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科学课中对学生兴趣的培养

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摘要 兴趣是带有感情色彩的认识倾向,是做发任何事情的前提。小学科学课内容上至天文,下至地理,包罗万象,既有理化知识,又有动植物介绍,单靠简单的说教是很难使小学生学得有理,学得明白的。只有在教学中注意培养学生的兴趣,才能使用权孩子们想学、愿意学、主动学。
出处 《中国新技术新产品》 2009年第9期234-234,共1页 New Technology & New Products of China
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