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激活这潭死水

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摘要 为破解学生作文水平提高难的问题,我从提高兴趣、注重基础能力培养、引导学生自主教育三个方面探索了作文教学改革的途径。
作者 刘彦明
出处 《21世纪中学生作文(初中教师适用)》 2009年第5期40-41,共2页
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