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谈音乐教学中学生学习兴趣的培养
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摘要
兴趣是学习的最好的老师,是学习的动力。本文从兴趣的引导、兴趣的激发、兴趣的稳定三个角度,结合音乐教学,阐述了兴趣在学生学习音乐中的作用及采用的方法,从而可快速、有效地提高学生学习音乐的主动性。
作者
刘心
机构地区
锦州师范高等专科学校
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2009年第2期93-93,95,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
兴趣
创新能力
情感走向
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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