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留学生教育小班型微观管理措施探析
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摘要
抚顺师范高等专科学校对来华留学生实行小班型教育管理模式,针对来华留学生教育的特殊性,注重对留学生的微观管理,采取了一系列切实可行的措施,从而保持留学生教育稳步发展。
作者
张桂芳
机构地区
抚顺师范高等专科学校
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2009年第2期113-115,共3页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
基金
2007年辽宁经济社会发展研究课题<来华留学生小班型教育教学管理研究>(2007LSLKTJYX-17)成果
关键词
留学生教育
小班型
微观管理
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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