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关于声乐教学中的意念运用
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摘要
在声乐教学的全过程中,意念在对开口瞬间的引导、气息与力的把握以及共鸣的调控等方面,发挥着十分重要的作用。因此我们要善于运用意念引导,提高教学效果。
作者
薛丽春
机构地区
连云港师范高等专科学校初等教育系
出处
《文教资料》
2009年第2期157-158,共2页
关键词
声乐教学
意念
运用
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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