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亲身示范在体育教学中的作用
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摘要
在体育课教学中,常常使用最基本也是被现在人称作最原始的教学方法一动作示范。动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法。它是教师通过具体的动作示范,使学生在头脑中建立起所要学习的动作的表象,以了解所学动作的结构、要领。体育教学的目的是使学生学习并掌握一定的运动技能,而小学生运动技能水平较低,更需要直接的感性认识,而形成正确的动作表象。
作者
乔淑霞
机构地区
陕西省西安市长庆未央湖学校
出处
《发展》
2009年第4期85-85,共1页
关键词
动作示范
体育教学
学生学习
运动技能
动作表象
体育课教学
直观教学法
教学方法
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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