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关于可持续发展教育中的教师问题的思考
被引量:
3
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摘要
可持续发展教育基本上是一种价值观念的教育。社会成员是否能尽快转变观念,关键的因素在教师。实施可持续发展教育,教师首先应使自己成为一个有可持续发展能力的人;在教学内容上要渗透可持续发展的因素;实施可持续发展教育要坚持主体性、参与性、批判性、实践性、合作性等原则。
作者
卢晓娜
机构地区
揭阳广播电视大学
出处
《教育探索》
北大核心
2009年第5期82-83,共2页
Education Exploration
关键词
可持续发展教育
教师
原则
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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教育探索
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