女性学习研究初探

女性学习作为一个新兴的热门研究领域在国外已有30多年的历史,而在我国尚未引起研究者足够的关注。本文首先分析了促动现代女性学习研究的背景因素,然后探讨了女性学习中的三个基本问题:一是在女性作为学习者的特质方面,古代与现代的主要观点,二是女性学习在社会学维度的研究成果,三是教学实践应当如何对待性别问题。