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论中职德育课堂心理环境的优化——从教师的角度
被引量:
6
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摘要
本文结合当前中职德育课堂心理环境的现状,从教师的角度分析了影响课堂心理环境的诸种因素,并提出优化德育课堂心理环境的对策。
作者
吕忠萍
机构地区
浙江省新昌职业技术学校
出处
《广西教育》
2009年第12期27-28,共2页
关键词
中职德育
课堂心理环境
优化
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
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