试论经济类专业基础课程教学

经济理论课程由于自身的特点在讲授过程中容易出现单调枯燥、课堂气氛难以活跃等现象，对此，可从四个方面来加以改进，一是深入研究经济类理论知识或课程；二是根据不同的教学内容，采取不同的教学方法；三是运用多媒体手段；四是保持良好的精神状态。