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浅谈新教学法下的中学数学课堂教学形式 被引量:2

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摘要 学校教育的主阵地是课堂。抓好课堂教学是提高教学效果的主要途径。因此,在课堂上应认真研究学生的认知现状、学习需求和发展可能,采用以开放、探究、自主为主要方法的课堂教学形式,使课堂真正活起来。
作者 黄素玲
机构地区 贺州学院
出处 《广西教育》 2009年第12期79-80,共2页
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