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仪器分析设计性实验与学生创新能力的培养
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摘要
仪器分析课程是工业分析与检验专业的专业课程,对仪器分析课程开展设计性实验课,有利于提高学生综合素质,培养学生的创新能力。本文对仪器分析设计性实验的设置、教学组织、教学实施、教学评价进行了初步探索。
作者
李继睿
机构地区
湖南化工职业技术学院
出处
《广西教育》
2009年第12期90-92,共3页
关键词
仪器分析
设计性实验
教学方案
创新能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
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