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浅论教学文化
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摘要
在课程改革中,教学文化的作用日益凸显。教学文化具有内隐性、特殊性和优选纯粹性。要建设优质的教学文化,需要处理好师生关系、生生关系和学生与知识的关系。
作者
闫红梅
机构地区
西南大学教育学院
出处
《科教文汇》
2009年第13期102-102,共1页
Journal of Science and Education
关键词
教学文化
内隐性
优选化
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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科教文汇
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