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音乐课,美的享受
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摘要
音乐课堂教学本身是艺术教学,艺术教学就更需要讲究教学的艺术性,以体现艺术的美、教学的美。在音乐课堂教学中,蕴含着丰富的情感和潜在的精妙之处,如果教师能细心寻求,深入钻研,精心设计,使学生在课堂中感受到美的环境,插上美的翅膀,实现美的创造,那么优化音乐课堂教学,提高音乐教学质量将是必然的结果。
作者
范桂蓉
机构地区
广州市八一希望学校
出处
《儿童音乐》
2009年第5期54-58,共5页
关键词
音乐课堂教学
艺术教学
享受
精心设计
教学质量
艺术性
分类号
J-4 [艺术]
G633.951 [文化科学—教育学]
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