从“人”的视角看教育——读张楚廷《教育哲学》有感

“以人为本”的教育理念已经为大家所熟悉，但是熟悉不等于熟知．有谁能真正读懂“人”这本书呢？卢梭就认为，“人类的一切知识中最有用、最不完善的知识就是关于人的知识。”我们应该从“人”的视角来看教育——这正是我合上张楚廷老师的《教育哲学》这本书时，所听到的一声召唤。