受众主体:校园BBS中的议程设置——以厦门大学校园BBS“鼓浪听涛”为例
摘要
本文从校园BBS的传播特点入手,并以厦门大学"鼓浪听涛"BBS为例,探讨了在校园BBS这种以受众为主体的传播情境中议程设置理论的应用,及公众议题、政策议题、媒介议题是如何相互构建的。
出处
《东南传播》
2009年第4期97-99,共3页
Southeast Communication
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