摘要
新课程的教学理念要求学生在知识与技能、方法与过程、情感态度价值观等方面达成相应目标,常规教学只能以语言和静态的图片作为媒介,在新的课程体系中愈发突显出其局限性,随着科学技术的发展,计算机多媒体技术、网络技术的普及和学校各种硬件设施的不断更新完善,使计算机辅助教学(CAI)的应用成为可能。在生物教学中,可以充分利用计算机辅助教学,动态、形象、直观地展示生物各种复杂结构及其各种生理变化过程,而这些是常规教学是难以达到的。新课程中的生物学科教学,突破"以课本为中心"、"以教师为中心"的传统观念,突出"以学生的发展"为中心,强调学生的主体性,培养学生主动学习和探究,以适应中学生物教学的需要。
出处
《科技创新导报》
2009年第10期184-184,共1页
Science and Technology Innovation Herald