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英语学习中“质疑能力”的培养之我见
被引量：
2
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摘要
学须有疑,学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进,不疑则不进。本文从不同的方面阐述了质疑的重要性,以及如何培养学生的质疑能力。
作者
赵益民
机构地区
山东省禹城市李屯乡中学
出处
《科技创新导报》
2009年第10期191-191,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
质疑能力
勤于质疑
好奇心
想象力
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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