期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“特岗计划”:加强农村教师队伍建设的重大创新举措
原文传递
导出
摘要
教育大计,教师为本。有好的教师,才能有好的教育。而当前作为中小学教师主体的农村教师,整体上力量薄弱、素质偏低、结构失衡等问题相当突出。同时,受经济社会发展、工作生活条件、福利待遇等影响.农村学校高素质教师难补充.高校毕业生不愿意去,去不了,留不住。
作者
本刊特约评论员
出处
《中国民族教育》
2009年第5期1-1,共1页
Ethnic Education of China
关键词
农村教师队伍建设
创新举措
高素质教师
经济社会发展
高校毕业生
教师为本
教师主体
结构失衡
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
冉楠.
从海大的发展看民办高校师资队伍的建设[J]
.北京城市学院学报,2000(3):4-6.
被引量:2
2
孙潇.
化解“准师”困惑 形成培养新常态——以温州职业技术学院为例[J]
.中国培训,2015(11X):153-153.
3
付洁.
高职院校人才队伍建设的研究与实践[J]
.佳木斯职业学院学报,2014,30(6):261-262.
4
程秀梅.
语文教师提高自身素质的策略[J]
.世界职业技术教育,2004(5):46-46.
5
赵辉,辛江花.
素质教育和高素质教师[J]
.职业,2006(S1):430-431.
被引量:4
6
郎纯伟.
搞好教研活动一二三[J]
.新职教,2000(6):13-13.
7
胡先富.
试析启发式教学活动中的教学主体[J]
.重庆城市管理职业学院学报,2003,3(1):55-56.
8
张可.
试论高职教师提升职业认同的策略[J]
.才智,2012,0(22):309-309.
9
陈盛.
对校本教研的再思考[J]
.中等职业教育,2006(06X):24-25.
10
李玉向.
河南省特殊教育教师专业素质现状调查[J]
.中国特殊教育,2013(1):58-61.
被引量:5
中国民族教育
2009年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部