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“特岗计划”:加强农村教师队伍建设的重大创新举措

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摘要 教育大计,教师为本。有好的教师,才能有好的教育。而当前作为中小学教师主体的农村教师,整体上力量薄弱、素质偏低、结构失衡等问题相当突出。同时,受经济社会发展、工作生活条件、福利待遇等影响.农村学校高素质教师难补充.高校毕业生不愿意去,去不了,留不住。
出处 《中国民族教育》 2009年第5期1-1,共1页 Ethnic Education of China
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