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如何提高语文课堂教学效率
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摘要
如何提高语文课堂教学效率.是一个常谈常新的话题。笔者结合教学实际,谈几点体会。 一、激发主体意识。德国教育家第斯多惠曾说过:“教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒、鼓舞。”语文课堂要做到合理、有效,教学设计必须激励、唤醒每个学生的自主学习意识,鼓励学生积极思考。
作者
彭毅
机构地区
贵州省长顺县民族中学
出处
《中国民族教育》
2009年第5期36-36,共1页
Ethnic Education of China
关键词
课堂教学效率
语文课堂
自主学习意识
教学实际
主体意识
教学艺术
第斯多惠
教学设计
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国民族教育
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