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浅谈高职高专数学教学法
被引量:
1
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摘要
高职高专数学难教是不争的事实。目前,高职高专学生普遍存在数学基础差、学生上课听不懂等问题。因此,如何使学生上课能听懂成为老师最关心的问题。笔者5年来一直从事高职高专的数学教学工作,体会颇深。现将这些体会作一系统的总结,希望能与各位同仁共同交流。
作者
钟艳林
机构地区
闽南理工学院
出处
《中国校外教育》
2009年第4期130-130,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高职高专
数学教学法
知识点
表达语言
和谐师生关系
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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中国校外教育
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