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浅析反思型的大学英语教师在反思性教学中的角色及具备的素质
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摘要
本文通过深入解读相关研究理论,提出了在大学英语教学中,教师在反思性教学当中要充当的角色,并且成为反思型的大学英语教师应具备的几种素质,为广大大学英语教师成为反思型教师指明了方向。
作者
姚碧玲
机构地区
浙江广厦建设职业技术学院
出处
《中国校外教育》
2009年第5期60-60,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
大学英语
反思性教学
教师角色
教师素质
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中国校外教育
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