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浅谈小学语文拓展阅读中的几个问题
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摘要
语文教学的一个成功经验就是必须把精读和略读结合起来,才能真正有效地提高学生的语文素养。拓展阅读是必要的,但必须在用足用透教材的基础上开展;拓展阅读固然要重视量的扩张,但更应重视质的提升,把一些真正的经典性的材料引进语文教学中来。
作者
李文婷
机构地区
黑龙江大庆市东湖第二小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第4期48-48,共1页
关键词
小学语文教学
拓展阅读
学生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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