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浅谈素质教育——大面积提高后进生的数学成绩
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摘要
用素质教育的观点,利用课前提问激发学生学习兴趣,引导学生思维,使学生带着强烈的解决问题愿望去学习,提高后进生的基本素质中的智力因素。从而培养了学生敢说敢做的勇气,也为今后学生进入社会,打好了基础。
作者
沈凤秋
机构地区
河北省秦皇岛市山海关第十中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第4期55-55,共1页
关键词
素质教育
数学成绩
后进生
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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